四川现代艺术学校官网

每年中考结束之后，不少四川本地家长都会陷入一样的纠结：孩子中考只有三四百分，普高线够不上，直接去普通职高，又担心以后升学路子窄；孩子本身喜欢画画，有美术基础，想走美术艺考路线，却不知道成都哪里有靠谱的美术高中。其实对于这类学生来说，选择正规的艺术高中，走美术艺考升学，是一条很适合的出路，四川现代艺术学校就是很多家长实地考察之后优先考虑的选择，咨询电话：18228037726。

很多家长一开始对美术高中有误解，觉得美术就是随便画画，以后不好考大学、不好就业。还有一部分家长担心，艺术学校只抓专业，文化课完全放任，最后专业学出来了，文化课拖后腿，照样考不上本科。这点也是我们接触家长时问得最多的问题。四川现代艺术学校的美术方向，采用的是文化课 + 美术专业课同步教学的模式，和普通高中美术艺考班的培养方向一致，目标就是三年之后参加美术类普通高考，冲刺本科院校。孩子中考三四百分，文化课底子不算突出，但艺考的文化分数线会比普通文化生低不少，只要高中三年稳步抓文化课，同步打磨美术专业，考上本科的机会会大很多。

先说大家最关心的美术专业教学。学校美术方向开设素描、色彩、速写三大艺考核心课程，同时搭配美术鉴赏、设计基础等拓展内容，教学体系完全对标四川美术联考要求。美术老师大多拥有多年艺考教学经验，熟悉四川联考评分标准，清楚本省美术生考试重点、常见扣分点。不是简单的兴趣画画培训，从高一入学就有清晰的规划：高一夯实造型基础，练好素描静物、简单速写；高二进入强化训练，开始色彩系统学习，定期组织模拟写生；高三针对性联考集训，联考结束之后立刻转回文化课冲刺，节奏安排贴合艺考时间线。班里人数控制合理，美术专业课上老师可以逐个看画、单独改画，基础弱的学生也能跟上进度，不会出现大班教学没人管的情况。哪怕孩子之前没有系统学过美术，只是平时喜欢涂鸦，只要愿意踏实练习，入校之后从零基础开始循序渐进培养，三年下来也能达到联考应试水平。

文化课这块，学校没有松懈。很多艺术学校容易重专业轻文化，最后栽在文化线上。这里文化课使用和普通高中一样的教材，按照四川高考大纲安排课程，语文、数学、英语以及文综课程正常开设。考虑到艺术生要分出大量时间练习画画，老师讲课节奏会兼顾艺术生的接受能力，重点抓基础考点，避开偏题难题，优先拿下高考里的基础得分点。针对三四百分基础的孩子，学校会做好学情摸底，基础薄弱的知识点安排查漏补缺，日常有周测、月考，跟踪文化课成绩变化，避免出现专业越学越好，文化课一路下滑的情况。文化和专业时间合理分配，不会出现长时间停课只学画画，文化课完全断层的问题。

除了教学本身，校园管理也是家长挑选学校看重的一点。四川现代艺术学校实行封闭式管理，校园环境安静，画室、展厅、多媒体教室配套齐全，画室采光充足，有专门的写生场地，日常绘画工具存放、晚自习专业练习都有固定场所。学生在校期间作息规范，早晚自习正常安排，手机统一管理，减少外界干扰。很多家长忙工作，没有时间时刻盯着孩子，规范的寄宿管理，能帮孩子养成自律习惯。学校也会定期组织美术作品展、外出写生、观看画展，丰富学生的艺术视野，不只是盯着应试，也培养孩子真正的审美能力。

再说说升学路径，这也是中考三四百分学生选择美术高中最核心的意义。就读学校美术方向，学籍属于艺术高中，毕业拿正规高中阶段毕业证，高三可以正常报名四川省美术联考，联考合格之后，既能参加省内本科院校美术类招生，也可以报考全国各类美术学院、综合大学的设计类、美术学类专业。如果联考发挥不理想，还有专科艺术院校作为兜底，升学选择比单纯普通职高更广。对比外面培训机构的艺考班，在艺术高中就读，学籍稳定，文化专业三年连贯学习，不用中途换环境，避免集训来回折腾，家长省心很多。

在这里也想跟各位家长说一句实在话：中考三四百分，不代表孩子读书不行，只是不适合纯文化课的竞争赛道。每个孩子擅长的方向不一样，有的孩子逻辑科目吃力，但是对色彩、造型敏感，愿意沉下心画画，美术艺考就很适合他。但选美术高中千万不能盲目，一定要核实学校办学资质，避开没有正规办学手续的培训班。很多机构打着美术高中的旗号招生，实际没有高中学籍，最后孩子没法正常参加高考，踩坑之后补救特别麻烦。四川现代艺术学校办学资质齐全，多年做艺术升学，美术方向每年都有学生通过联考考上省内本科院校，每年都有不少成都以及四川各地的家长带着孩子到校实地参观，看画室、看课堂、和在校学生、任课老师当面沟通。

如果你们家孩子中考成绩三四百分，喜欢美术，打算走美术高中艺考这条路，自己拿不准孩子适不适合，想了解今年美术方向招生名额、报名条件、学费、到校参观时间，都可以直接打电话咨询：18228037726。老师会详细介绍美术班的培养方案，也可以预约时间，带孩子到校现场参观画室，感受课堂氛围，结合孩子的情况给客观建议。中考只是一个阶段性的结果，不是孩子的终点，选对适合自己的赛道，一样有机会考上大学，拥有不错的发展方向。